Хотелось бы обратить ваше внимание на календарно-тематическое планирование для ребят средней группы 4-5 лет по программе «От рождения до школы». В этом обзоре рассмотрим не конкретный день из жизни группы, а детали.
Тематическая неделя «Здравствуй, Зимушка-зима»
Ежедневно прописана работа с родителями, пустая графа для планирования индивидуальной работы и проектной деятельности. Вариант 2 представлен в виде таблицы с указанием различных видов совместной деятельности педагога и детей: групповая, подгрупповая, индивидуальная, деятельность в режимных моментах. В плане отражены мероприятия по созданию развивающей среды для самостоятельной деятельности дошкольников, ежедневное взаимодействие с родителями. Содержание плана в обоих вариантах идентичное, они отличаются только формой таблиц.
Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели и приложения — вариант 1 Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели и приложения — вариант 2 Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения Будьте внимательны при заполнении формы заказа, пишите почту без ошибок! После оплаты на Вашу электронную почту Email приходит письмо со ссылкой на материал. В зависимости от настроек почты письмо может попасть в папку «Спам», пожалуйста, проверьте!
При нажатии на ссылку в письме происходит автоматическое скачивание материала на Ваш компьютер.
В плане отражены мероприятия по созданию развивающей среды для самостоятельной деятельности дошкольников, ежедневное взаимодействие с родителями. Содержание плана в обоих вариантах идентичное, они отличаются только формой таблиц. Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели и приложения — вариант 1 Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели и приложения — вариант 2 Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения Будьте внимательны при заполнении формы заказа, пишите почту без ошибок! После оплаты на Вашу электронную почту Email приходит письмо со ссылкой на материал. В зависимости от настроек почты письмо может попасть в папку «Спам», пожалуйста, проверьте!
При нажатии на ссылку в письме происходит автоматическое скачивание материала на Ваш компьютер.
Самостоятельная деятельность: игра в хоккей, игры с лопатками и ведерками. Работа перед сном Чтение произведения К. Цель: закреплять правила безопасности через литературное произведение. Вечер Постепенный подъём, гимнастика после сна. Упражнение «Минута шалости». Цель: развивать волевые качества, умение контролировать свои эмоции. Маршак "Кошкин дом" Цель: на примере произведения показать детям возможные причины возникновения пожара, закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения; формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности, продолжать формировать интерес к литературе Д. Дидактическая игра: Можно- нельзя.
Цель: закреплять правила безопасности Раскрашивание иллюстрации «Кошкин дом» Цель: Формировать умение и желание доводить дело до конца, воспитывать доброжелательные отношения между детьми. Конструированию «Пожарная машина» Цель: Расширять представления о пожарной безопасности и машинах специального назначения пожарная машина, их значении в жизни человека. Прогулка Беседа «Где зимуют витамины? Цель: напомнить, что варенье и компоты тоже содержат витамины. Самостоятельная деятельность: катание на санках, лыжах. Цель: формировать умение конструировать по образцу и по представлению. Заучивание стихотворения В. Берестова «Гололедица». Игры с правилами: - «Кому, что нужно для работы» Цель: Расширение представлений о профессиях людей, помогающих нам быть здоровыми.
Рассматривание фотоальбома «Мы любим закаляться». Цель: формировать привычку к здоровому образу жизни. Знакомство родителей с формами работы дошкольного учреждения по проблеме безопасности детей дошкольного возраста. Закреплять приемы владения ножницами. Учить подбирать цвета, развивать цветовое восприятие. Учить располагать круги от самого большого к самому маленькому. Комарова Изобразительная деятельность в детском саду: Средняя группа, стр. Расчистка скамеек от снега. Цель: закреплять умение работать веничками.
Развитие движений с Колей Цель: упражнять в скольжении; учить приседать во время скольжения. Упражнение «Лезем по пожарной лестнице вверх». Цель: развитие речевого дыхания. Цель: развивать внимание и двигательную память. Самостоятельное рисование на снегу Цель: развивать воображение. Самостоятельная деятельность: игры со снегом и выносным материалом: лопатки. Работа перед сном Просмотр мультфильмов «Смешарики. Азбука безопасности. Цель: напомнить детям важность их труда.
Презентация «История возникновения транспорта и дорожных знаков» Цель: Познакомить детей с историей правил дорожного движения. Упражнение «Как мышки» с Марком Цель: закрепить умение ходить на носках. Конструирование из мягких модулей машины времени по заданной схеме Цель: Развивать умение детей, строить машину, развивать умение выполнять постройку в нужной последовательности. Способствовать формированию совместной игры Динамическая пауза под музыку «Невесомость» Самостоятельная деятельность детей в центрах активности. Рассматривание иллюстраций из серии «Уроки безопасности». Цель: продолжать учить детей соблюдать правила безопасного поведения в быту; формировать представления детей о том, какие предметы представляют непосредственную опасность для ребенка. Цель: упражнять в подборе антонимов, обогащать словарь детей. Рассказы детей «Что я раньше не умел». Цель: способствовать восприятию ребёнком себя, как личности.
Цель: продолжить расширять представления об опасных предметах. Настольная игра «Цветовое лото» с Рамзаном. Цель: уточнить названия цветов.
Комаровой, М.
Автор-составитель З. Учитель, Волгоград, 2013 5. Познание предметного мира. Комплексные занятия.
Ефанова Учитель, Волгоград, Учитель, 2013 6.
Картотека прогулок в средней группе по ФГОС на январь с целями
| Календарно -тематическое планирование в средней группе на сентябрь месяц | продолжать формировать умение соотносить собственное действие с действием участников игры. Примерное планирование воспитательно-образовательной работы. 3 неделя января. Группа: средняя. |
| Картотека бесед на январь для дошкольников средней группы | группы на январь. (2021-2022 учебный год). В течение года реализуются технологии «Шкатулка успеха» и «Минута славы», вводится технология «Герой дня». |
| Календарно -тематическое планирование в средней группе на сентябрь месяц | Ниже приведён пример календарно-тематического планирования в средней группе детского сада по программе "От рождения до школы" на январь-февраль в соответствии с ФГОС. |
| Планирование в средней группе на январь - дошкольное образование, планирование | Примерное комплексно-тематическое планирование представляет собой пособие для воспитателей средней группы детского сада, работающих по примерной основной образовательной программе дошкольного образова. |
Прогулки в январе в средней группе. Картотека с целями по ФГОС
Трудовая деятельность Сгребание снега на участке в определенное место. Цель: закреплять умение действовать лопатками. Подвижные игры «Снежинки и ветер», «Найди Снегурочку». Цель: учить ходить по кругу, по сигналу воспитателя перемещаться в разных направлениях. Индивидуальная работа Цель: учить, сидя на санках, с заданной точки по сигналу передвигаться до сугроба, отталкиваясь ногами. Ход наблюдения Ее всегда в лесу найдешь, Пойдешь гулять — и встретишь. Стоит колючая, как еж, Зимою в платье летнем.
Ель — дерево высокое, у него ствол прямой, покрытый шершавой коричневой корой, много веток, которые постепенно увеличиваются книзу. Все ветки покрыты колючими, жесткими иголками. Зимой ветки покрыты снегом, поэтому опущены вниз, елочка стоит в снегу, как в шубке.
Ответственные: воспитатели старших дошкольных групп.
С 9 по 13 января - третий онлайн-конкурс талантов «Семь нот в Новый год» Номинация: «Эстрадный вокал», «Эстрадный танец». Ответственные: Сапронова О. Ответственные: Ретюнская О. С 15 по 31 января - Выставка поделок из бумаги и бросового материала «Зима своими руками».
Ответственные: Агапова М. Ответственная: Жидомирова И.
Само массаж массажными палками. Горького; -Развивать любовь к окружающему миру в процессе игры; -Воспитывать бережное отношение к игрушкам; -Создавать условия для возникновения игры; -Способствовать развитию диалогической речи.
Поговорить с мамой Данила Сапожникова, о внешнем виде ребенка. День недели Режим Утро: Утренняя гимнастика Подготовка к завтраку Непосредственно образовательная деятельность в центрах Подготовка к прогулке Прогулка Постепенный подъём Закаливающие процедуры Совместная деятельность воспитателя и детей Организация самостоятельной деятельности детей Работа с родителями Вторник. Музыкальная деятельность по плану музыкального руководителя 2. Физическое развитие на прогулке по плану физ.
Булатова; -Развивать любовь к окружающему миру в процессе игры; -Воспитывать бережное отношение к игрушкам; -Создавать условия для возникновения игры; -Способствовать развитию диалогической речи. Как проходит адаптацию Саша П. День недели Режим Среда. Физическое развитие по плану физ.
Развитие речи. Соколова - Микитова; Непосредственно образовательная деятельность в центрах Подготовка к прогулке Прогулка Постепенный подъём Закаливающие процедуры Совместная деятельность воспитателя и детей Организация самостоятельной деятельности детей Работа с родителями -Развивать любовь к окружающему миру в процессе игры; -Воспитывать бережное отношение к игрушкам; -Создавать условия для возникновения игры; -Способствовать развитию диалогической речи. Адаптационный период Саши П. День недели Режим Четверг.
Даля; -Развивать любовь к окружающему миру в процессе игры; -Воспитывать бережное отношение к игрушкам; -Создавать условия для возникновения игры; -Способствовать развитию диалогической речи. День недели Режим Пятница. Ознакомление с миром природы. Музыкальна деятельность по плану муз.
Толстого; -Развивать любовь к окружающему миру в процессе игры; -Воспитывать бережное отношение к игрушкам; -Создавать условия для возникновения игры; -Способствовать развитию диалогической речи.
Цель: дать знания о бытовой технике и ее назначении, о правилах обращения с бытовыми приборами; учить рассказывать о бытовых приборах, сравнивать их; упражнять в пространственной ориентировке, в названии порядковых числительных; развивать музыкальный слух, быстроту и ловкость движений; углублять интерес к художественной литературе. Комплекс «Дружные ребята 3-4-я недели. Комплекс «Мы сильные Цель: Способствовать укреплению здоровья детей, создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребенка Гимнастика после сна4 неделя.
Календарно-тематический план на январь 2024 года. Средняя группа (4-5 лет)
| Календарное планирование в средней группе на январь г | Потанина Дарья Игоревна. Воспитатель. МБДОУ «Колокольчик» г. Ноябрьск. Перспективный план на январь месяц в средней группы общеобразовательной направленности. |
| Перспективное планирование средняя группа (январь) | План воспитателя на январь в средней группе. Основные задачи периода. Согласно Федеральной образовательной программе дошкольного образования (ФОП ДО) в январе в средней группе решаются такие задачи, как. |
Календарный план январь средняя группа
Планирование воспитательно-образовательной деятельности Воспитатель: Нуриева Наталья. Михайловна Группа: средняя. Скачать полный план. Это потом уже, на Крещенье, меня выносят из дома на чистый воздух. А на празднике я — главная из персон. Перспективный планТема месяца: «Зимняя сказка»Тема неделя: «Неделя здоровья» Цель: Закрепление знаний у детей о здоровье. Планирование (средняя группа) Дошкольное образование Дошкольникам.
Календарно-тематическое планирование в средней группе январь
| Картотека бесед на январь для дошкольников средней группы | 660111, РФ, г. Красноярск, ул. Ферганская, д.7А, т.8(391)224-35-70, еmail: dou213@ Календарный план воспитательно-образовательной работы. с детьми средней группы «НЕПОСЕДЫ». |
| План работы на январь - 9 Января - Личный блог Гордеевой О.В. | продолжать формировать умение соотносить собственное действие с действием участников игры. Примерное планирование воспитательно-образовательной работы. 3 неделя января. Группа: средняя. |
| Календарно -тематическое планирование в средней группе на сентябрь месяц | Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия. Итоговое мероприятие: Праздник «Мама – солнышко моё». Ответственные воспитатели группы Моисеенко Н.Д.; музыкальный руководитель. |
Перспективный план средней группы на январь (2021-2022 учебный год)
Календарно-тематическое планирование в средней группе, 2022-2023 Тема цикла, недели Здравствуй, детский сад! План воспитателя на январь в средней группе. Основные задачи периода. Согласно Федеральной образовательной программе дошкольного образования (ФОП ДО) в январе в средней группе решаются такие задачи, как. Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности по теме: «Гости на пороге» (средняя группа, январь, 1-я неделя). Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия. Итоговое мероприятие: Праздник «Мама – солнышко моё». Ответственные воспитатели группы Моисеенко Н.Д.; музыкальный руководитель. Планирование воспитательно-образовательной деятельности Воспитатель: Нуриева Наталья. Михайловна Группа: средняя. Примерное комплексно-тематическое планирование представляет собой пособие для воспитателей средней группы детского сада, работающих по примерной основной образовательной программе дошкольного образова.
План работы на месяц
Перспективный планТема месяца: «Зимняя сказка»Тема неделя: «Неделя здоровья» Цель: Закрепление знаний у детей о здоровье. Планирование (средняя группа) Дошкольное образование Дошкольникам. Календарно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Календарно-тематическое планирование образовательной деятельности с дошкольниками – одно из необходимых условий реализации ФГОС. Дошкольное образование, Планирование, Дошкольникам, Календарное планирование на январь средняя группа.
Перспективное планирование средняя группа (январь)
Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели и приложения — вариант 1 Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели и приложения — вариант 2 Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения Будьте внимательны при заполнении формы заказа, пишите почту без ошибок! После оплаты на Вашу электронную почту Email приходит письмо со ссылкой на материал. В зависимости от настроек почты письмо может попасть в папку «Спам», пожалуйста, проверьте! При нажатии на ссылку в письме происходит автоматическое скачивание материала на Ваш компьютер. Если у Вас появились вопросы, пишите нам на почту planfopdo yandex.
Автор-составитель З.
Учитель, Волгоград, 2013 5. Познание предметного мира. Комплексные занятия. Ефанова Учитель, Волгоград, Учитель, 2013 6. Развитие речи в детском саду.
Формировать умение по плану и образцу рассказывать о содержании сюжетной картины, составлять рассказ по картинке. Художественно — эстетическое развитие. По плану специалиста. Прогулка Зимняя забава «Берегись, заморожу» - развитие ловкости. Труд в природе: уборка снега с дорожек, ссыпание его в лунки деревьев и кустарников. Привлекать детей к посильному труду. Вечер Словарная работа: активизировать речь детей названиями деталей для строительства дворца. Дидактическая игра «Кто больше вспомнит? Русская народная игра «Снежная баба» - развитие двигательной активности. Индивидуальная работа с Эмили, Ритой — «Шнуровка» - учить шнуровать, развивать мелкую мускулатуру рук Индивидуальная работа с детьми группы Здоровья - ходьба, по скамейке перешагивая кубики. Прогулка Наблюдения в природе. Беседа о втором месяце зимы — январе - познакомить детей с названием второго месяца зимы, обратить внимание детей как его называют в народе и почему; познакомить с пословицами и поговорками об этом месяце.
Все ветки покрыты колючими, жесткими иголками. Зимой ветки покрыты снегом, поэтому опущены вниз, елочка стоит в снегу1 как в шубке. Она и зимой зеленая, иголки не желтеют и не опадают как у других деревьев. Трудовая деятельность Коллективный труд на участке по уборке снега. Цель: закреплять умение пользоваться деревянной лопаткой. Подвижные игры «Ловишки», «С бережка на бережок». Цель: упражнять в беге врассыпную, прыжках через шнур. Индивидуальная работа «Допрыгай до флажка», «В воротики».